E-learning na rzecz niewidomych i niedowidzących

Nazwa rozwiązania: Model funkcjonowania zdalnego systemu szkoleń wspierających aktywizację osób niewidomych i niedowidzących

Rozwiązanie wypracowane w projekcie odpowiada na problemy związane z utrudnionym dostępem do zatrudnienia i niekorzystną pozycją na otwartym rynku pracy osób niepełnosprawnych, w szczególności z niepełnosprawnością narządu wzroku. Badania wykazują, że osoby niewidome i niedowidzące posiadają najgorszy status na rynku pracy wśród wszystkich rodzajów niepełnosprawności. Przyczyną występowania problemu są m.in. stereotypy funkcjonujące wśród pracodawców, utrudniające kontakty społeczne, w tym w wymiarze rynku pracy. Dotyczą one w głównej mierze ograniczeń w efektywności pracy osób niewidomych i niedowidzących. Pracodawcy nie dysponują wiedzą na temat możliwości i kompetencji osób niewidomych i niedowidzących jako pracowników, a także na temat możliwych zawodów, jakie mogą być wykonywane przez te osoby.

Zaproponowane w projekcie rozwiązanie zakłada wzrost skuteczności instytucji integracji społecznej w aktywizacji niepracujących osób niepełnosprawnych poprzez zastosowanie modelu funkcjonowania zdalnego systemu szkoleń wspierających aktywizację osób niewidomych i niedowidzących. Model zapewnia możliwości kształcenia online za pośrednictwem w pełni dostępnego portalu e–learningowego dla osób z niepełnosprawnością wzroku i opracowanych w ramach projektu kursów (kurs księgowy, interpersonalny, cyfrowy, telekomunikacyjny). Kursy zamieszczone na platformie opracowano w oparciu o badania potrzeb i oczekiwań osób niepełnosprawnych sensorycznie, pracodawców oraz przedstawicieli ośrodków pomocy społecznej. Portal e–learningowy jest dostępny w Internecie pod dedykowanym adresem oraz poprzez strony internetowe ośrodków pomocy społecznej. Elementem portalu ułatwiającym komunikację z pracodawcami jest baza danych ofert pracy i osób poszukujących pracy wraz z opisem kompetencji.

Kto może skorzystać:

Rozwiązanie może być stosowane przez ośrodki pomocy społecznej, zakłady aktywizacji zawodowej, powiatowe centra pomocy rodzinie, a także wszystkie inne zainteresowane jednostki polityki społecznej.

Innowacyjność:

Innowacyjność opracowanego w ramach projektu rozwiązania występuje przede wszystkim w wymiarze formy wsparcia. Opracowana platforma spełnia standardy dostępności na poziomie WCAG 2.0 AA, co zapewnia pełną dostępność zamieszczonych treści dla osób niewidomych i niedowidzących, a także wszystkich zagrożonych zjawiskiem wykluczenia cyfrowego. Wartością dodaną jest fakt, że z platformy mogą korzystać wszyscy użytkownicy bez względu na stan ich zdrowia i miejsca zamieszkania.

Elementy składowe (do zastosowania w praktyce):

• Model kształcenia zdalnego w pełni dostępny dla osób niewidomych i niedowidzących

Elementy modelu to:

• 6 ogólnodostępnych kursów e-learningowych w oparciu o scenariusze szkoleniowe (dwa podstawowe, cztery specjalistyczne),
• platforma e-learningowa,
• katalog kompetencji poszukiwanych przez pracodawców,
• zalecenia techniczne dotyczące dostępności stron www niezbędnych dla dostępności portali dla osób niewidomych i niedowidzących,
• zalecenia stosowania szkoleń e-learningowych w rozwijaniu kompetencji osób niewidomych i niedowidzących,
• instrukcja dla pracowników jednostek pomocy społecznej,
• informator prawny,
• giełda pracy / baza danych,
• savoir vivre wobec osób niewidomych i niedowidzących,
• komunikatory społeczne (wiadomości, forum, blog, grupy).