Mój drugi zawód

Opis rozwiązania:

Prezentowane rozwiązanie jest odpowiedzią na problemy, jakie mogą się pojawić w związku z koniecznością przekwalifikowania się części nauczycieli, w sytuacji zmniejszenia liczby uczniów w gimnazjach i podstawówkach w najbliższych latach.

Zaproponowane w projekcie rozwiązanie – program przekwalifikowania nauczycieli w zakresie języka migowego – powstały przy udziale partnera z Niemiec, ma na celu zwiększenie efektywności kształcenia nauczycieli szkolnych w zakresie języka migowego w stopniu I, II i III oraz wykładowcy.

W Polsce brakuje tłumaczy języka migowego. Osoby niesłyszące bądź niedosłyszące borykają się z wieloma problemami związanymi z codziennym funkcjonowaniem. System stosowany dotychczas w Polsce wykluczał grupę osób z problemami słuchowymi z normalnego funkcjonowania, zaś z drugiej strony zrzucał na nich odpowiedzialność za komunikację, czyli brak znajomości, czy też możliwości umiejętnego posługiwania się językiem polskim. Efekt takiego postępowania widoczny jest dziś – osoby niesłyszące żyją na uboczu społeczeństwa, a fakt, że nie słyszą i często również nie mówią nie daje im możliwości zwrócenia uwagi na problemy tej grupy.

W ramach projektu wypracowano kompleksowy dwuetapowy program, który z jednej strony ma wspomóc osoby niesłyszące w ich codziennym życiu, a z drugiej stworzyć bazę wykwalifikowanych nauczycieli języka migowego (do stopnia tłumacza) wywodzącą się z osób, które na co dzień zajmują się kształceniem.

Projekt nie ogranicza się wyłącznie do kształcenia osób dorosłych. Obejmuje swym zakresem również szeroką diagnozę problemów, na jakie napotykają osoby niesłyszące w polskich urzędach. Problemy polskich tłumaczy języka migowego oraz osób niesłyszących zostały w diagnozie porównane z problemami i doświadczeniami niemieckiego partnera projektu. Stąd jednym z efektów diagnozy będzie opracowanie zaleceń do nauki i posługiwania się tym językiem oraz do niwelowania barier, jakie funkcjonują pomiędzy światem słyszących i niesłyszących.

Kto może skorzystać:

Rozwiązanie może być stosowane przez szkoły podstawowe, gimnazjalne i ponadgimnazjalne (licea, szkoły zawodowe). Wsparcie skierowane jest do nauczycieli chcących podnieść swoje kompetencje i zwiększyć swoje kwalifikacje w zakresie kształcenia ustawicznego osób dorosłych, w tym osób głuchych.

Korzyści ze współpracy ponadnarodowej:

W projekcie wykorzystano doświadczenia partnera z Niemiec, Gehorlosenverein Niederschlesien e. V. Goerlitz. Jest to Związek Niesłyszących na Dolnym Śląsku z siedzibą w Görlitz.

Dzięki współpracy ponadnarodowej wykorzystane zostały niemieckie rozwiązania w zakresie nauczania języka migowego nauczycieli i szerzej, osób dorosłych. Jednym z bezpośrednich efektów współpracy będzie opracowanie zaleceń do nauki i posługiwania się tym językiem oraz do niwelowania barier, jakie funkcjonują pomiędzy światem słyszących i niesłyszących. 

Elementy składowe produktu (do zastosowania w praktyce):

• Program przekwalifikowania nauczycieli i tłumaczy języka migowego
  
  
• Opracowanie dotyczące diagnozy trudności w obsłudze osób niesłyszących w administracji publicznej w Polsce, zaleceń do nauki języka migowego, posługiwania się tym językiem oraz opisujące sposoby niwelowania barier, jakie funkcjonują pomiędzy światem słyszących i niesłyszących

Produkt współpracy ponadnarodowej dostępny pod adresem: http://kiw-pokl.org.pl/media/upload/produkty_pwp/f339/Produkt_WP.zip