ICT (B)usiness to(2) (E)ducatioan czyli modernizacja oferty kształcenia zawodowego szkół o profilu informatycznym w powiązaniu z potrzebami lokalnego/regionalnego rynku pracy

Nazwa rozwiązania: ICT (B)USINESS TO(2) (E)DUCATION

Rozwiązanie wypracowane w projekcie odpowiada na problem niedostatecznej jakości narzędzi interwencji o charakterze systemowym, które modernizowałyby model kształcenia dla branży ICT. Zaproponowane w projekcie rozwiązanie ma na celu podniesienie efektywności nauczania zawodowego uczniów w zawodach technik informatyk i technik teleinformatyk, a przez to zwiększenie zainteresowania tymi absolwentami ze strony pracodawców. Proponowane rozwiązanie (opracowane przy współudziale przedsiębiorców i nauczycieli) zawiera wyniki diagnoz potrzeb przedsiębiorców z branży ICT w zakresie przygotowania zawodowego potencjalnych pracowników. Model składa się także ze szkoleń e-learningowych w czterech wybranych językach programowania, szkoleń metodycznych dla nauczycieli oraz metodologii badań rynku ICT w zakresie potrzeb nauczycieli i uczniów. Narzędzia udostępniane są na platformie wymiany wiedzy jako dokumenty do pobrania.

Kto może skorzystać:

Rozwiązanie może być stosowane przez przedsiębiorców z branży ICT, instytucje otoczenia biznesu oraz nauczycieli, dyrekcje i uczniów szkół zawodowych, w szczególności kształcących się w zawodzie technik informatyk i technik teleinformatyk.

Innowacyjność:

Innowacyjny w rozwiązaniu jest instrument systemowo wspierający współpracę i wymianę wiedzy pomiędzy pracodawcami z branży informatycznej a szkołami i nauczycielami informatyki, jak również połączenie systemu kształcenia zawodowego ze zidentyfikowanymi potrzebami przedsiębiorców.

Skuteczność:

Do uzupełnienia po otrzymaniu raportu z ewaluacji produktu finalnego.

Elementy składowe (do zastosowania w praktyce):

• Multimedialna platforma wymiany wiedzy,
  
  
• Szkolenia e-learningowe z 4 wybranych języków programowania,
  
  
• Szkolenia metodyczne dla nauczycieli,
  
  
• Metodologia badań rynku ICT w zakresie potrzeb nauczycieli i uczniów.