Rozwój kompetencji kluczowych i zawodowych drogą do sukcesu

Prezentowane rozwiązanie odpowiada na problem niedostosowania oferty edukacyjnej szkół ponadgimanzjalnych do potrzeb lokalnego rynku pracy. Programy często są przestarzałe, nieadekwatne do wymogów przedsiębiorców. Ponadto często nauczyciele nie mają odpowiedniego dostępu do najnowszej wiedzy, przez co uczniowie, przy ograniczonej jeszcze liczbie praktyk zawodowych, są słabo przygotowani do wejścia na rynek pracy.

Zaproponowane w projekcie rozwiązanie, wypracowane z partnerami z Niemiec i Hiszpanii, ma na celu zwiększenie atrakcyjności i podwyższenie jakości kształcenia w zespole szkół ponadagimnazjlanych w Łodzi, a w efekcie poprawę poziomu zatrudnialności uczniów kształcących się w zawodzie technik-gazownik. Rozwiązanie to model współpracy szkół zawodowych z pracodawcami. W Polsce wciąż ta współpraca jest niewystarczająca, co powoduje, że z jednej strony oferta szkół zawodowych jest niedostosowana do potrzeb rynku pracy, z drugiej zaś uczniowie mają bardzo ograniczoną możliwość praktycznej nauki zawodu. Model pokazuje konkretne propozycje form współpracy z szerokiej dostępnej puli, w tym: 

• zajęcia praktyczne;
• praktyki zawodowe;
• sponsorowanie szkół;
• kształcenie zawodowe obejmujące zajęcia teoretyczne i praktyczne, w tym specjalizujące (inne niż zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe, np. laboratoria).
• wzbogacanie bazy szkolnej w materiały dydaktyczne;
• umowy partnerskie ze szkołą zawodową;
• dostarczanie wyposażenia pracowni;
• dostarczanie materiałów lub surowców do praktycznej nauki zawodu;
• klasy patronackie;
• współpracę przy opracowywaniu programu nauczania dla zawodu, w tym praktycznej nauki zawodu;
• przeprowadzanie części praktycznej egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie;
• udział pracodawców jako egzaminatorów w egzaminie potwierdzającym kwalifikacje zawodowe.

Zastosowanie rozwiązania w praktyce pozwoli na podniesienie wartości uczniów jako przyszłych pracowników branży gazowniczej, a dzięki zastosowanym rozwiązaniom wzrośnie prestiż i zainteresowanie ofertą szkoły.

Kto może skorzystać:

Rozwiązanie może być stosowane przez szkoły i placówki oświatowe, kształcące w zakresie techniki gazowniczej na poziomie ponadagimnazjalnym. Wsparcie skierowane jest do uczniów kształcących się w zawodzie technik gazownik, wzmacniając ich zdolności do zatrudnienia na lokalnym rynku pracy. Na zastosowaniu rozwiązania skorzystają również przedsiębiorcy, którzy uzyskają wysoko wykwalifikowaną kadrę przyszłych pracowników, którzy będą uczyć się od najlepszych w branży.

Korzyści ze współpracy ponadnarodowej:

W projekcie wykorzystano doświadczenia partnerów z Niemiec i Hiszpanii.

Viessmann Werke Berlin GmbH &Co KG (Niemcy) – to spółka z ograniczoną odpowiedzialnością, przedsiębiorstwo produkujące urządzenia gazowe i jednocześnie będące centrum kształcenia pracowników dla potrzeb przemysłu gazowniczego.

Barnabas Norte (Hiszpania) – to duże przedsiębiorstwo zajmujące się systemem gazowego połączenia z terminalem LNG (skroplonego gazu ziemnego), współpracujące ze szkołami zawodowymi kształcącymi kadry dla przemysłu gazowniczego.

Dzięki współpracy ponadnarodowej zaadaptowano sprawdzone dobre rozwiązania od partnerów zagranicznych oraz wypracowano modelowe rozwiązania w zakresie współpracy szkół zawodowych z pracodawcami. Współpraca umożliwiła także dalsze kształtowanie umiejętności zawodowych uczniów poprzez zintegrowane działania w zakresie wykonywania projektów tematycznie związanych z przemysłem gazowniczym we współpracy z pracodawcami oraz partnerami zagranicznymi.

Elementy składowe produktu (do zastosowania w praktyce):

• Modelowy program współpracy pracodawcy ze szkołą zawodową wzmacniający zdolność uczniów do zatrudnienia
  
  
• Poradnik dla nauczycieli i pracowników zakładów pracy nt. wdrażania do praktyki edukacyjnej metody projektów