Wypracowanie innowacyjnych narzędzi diagnozowania kompetencji zawodowo-społecznych i zainteresowań zawodowych osób niepełnosprawnych umysłowo

Nazwa rozwiązania: Kompleksowy model aktywizacji osób niepełnosprawnych

Rozwiązanie wypracowane w projekcie odpowiada na niską skuteczność instrumentów aktywizacji społeczno-zawodowej osób niepełnosprawnych oraz pomijanie w procesie aktywizacji otoczenia osób niepełnosprawnych.

Zaproponowane w projekcie rozwiązanie ma na celu poprawę skuteczności metod aktywizacji zawodowej i społecznej niepełnosprawnych umysłowo kobiet i mężczyzn, poprzez opracowanie kompleksowego modelu aktywizacji osób niepełnosprawnych umysłowo.
W ramach rozwiązania wypracowano system diagnozowania kompetencji społecznych i zawodowych i zainteresowań zawodowych, innowacyjne scenariusze szkoleń zawodowych, warsztatów i konsultacji, internetowy system szkolenia kadry pracującej z osobami niepełnosprawnymi umysłowo.

Kto może skorzystać:

Z rozwiązania mogą skorzystać pracownicy placówek opiekuńczo-wychowawczych, instytucji rynku pracy, instytucji pomocy i integracji społecznej oraz szeroko rozumiane instytucje i organizacje zajmujące się aktywizacją zawodowo-społeczną osób niepełnosprawnych umysłowo.

Skuteczność:

Do opracowania po otrzymaniu raportu z ewaluacji.

Innowacyjność rozwiązania:

Innowacyjność projektu związana jest z wypracowaniem kompleksowego modelu aktywizacji osób niepełnosprawnych poprzez dostarczenie interdyscyplinarnych, standaryzowanych narzędzi diagnostycznych oraz scenariuszy szkoleń, warsztatów i konsultacji zwiększających efektywność i trwałość przygotowania osób niepełnosprawnych do życia zawodowego.
Po zakończeniu diagnozy opracowany zostanie profil osoby w kontekście jej predyspozycji i kompetencji społeczno-zawodowych. Na podstawie profilu, osoba zostanie zakwalifikowana do jednej z pięciu grup zaawansowania w byciu przygotowanym do funkcjonowania społeczno-zawodowego. Dla każdej z grup zostanie opracowany odrębny program ścieżki aktywizacji zawodowej z uwzględnieniem aspektu płci.

Elementy składowe (do zastosowania w praktyce):

Produkt finalny składa się z:

• metody diagnostycznej;
• podręcznika stosowania metod diagnostycznych;
• podręcznika dla trenerów pracujących z osobami niepełnosprawnymi;
• scenariuszy warsztatów dla trenerów;
• scenariuszy szkoleń zawodowych, warsztatów i konsultacji prowadzonych z osobami niepełnosprawnymi;
• szkoleń dla animatorów i trenerów.